書頁輕輕的翻動,好似在告訴人,風來過。
周楚欣理了下頭發,輕抬頭,目光看向窗外,陽光灑落,樹葉在風中搖曳,大好初夏。
隨著兩棟教學樓的建好,春井中學原先的老教室也全部給空了出來。
重新的裝修了一番,地面上給鋪上了瓷磚,改做了辦公室。
作為副校長的周楚欣,自然是有著一間的辦公室。
周楚欣重新的將目光落在成績單上。
這是上個月各班的月考成績。
按照之前制定的規矩,班級月考成績排在年級前列的,該班的授課老師將會有獎金。
評價一位老師的教學能力,那么自然就看學生成績。
老師們是否為了提升學生成績,采用占課、拖堂以及布置過多課后作業?
占課和拖堂,在春井中學是嚴厲禁止的。
該是讓學生休息的時間,必須得要讓他們休息。
至于說課后作業?
布置得太多,學生也是寫不完。
也純粹的屬于白布置。
對于學習成績好的學生來講,作業多點,也就只是花費點時間就能做完。
因為題他們都會做,難題總體來講只是占少數。
而對于成績中等的學生來講,作業多了,根本就做不完。
因為大量的題都比較難,思考的時間會很久。
而對于成績不太好的學生……
布置再多的作業都沒有用。
人家早上的時候來抄。
就作業這個事情,春井中學好些次進行了開會。
春井中學的高中生,基本上都住校的。