唐青把端硯拿近，“大家看見沒有，這塊端硯還具有多功能分區?！?br/>
    唐青用手指著一個地方，“這里是研墨區。

    硯堂顯得平坦，面積也顯得比較大。

    而它的邊緣略高，以防止溢出墨汁。”

    唐青又指著端硯上的另一處，“這里是端硯的蓄色池。

    它的側下設凹槽，用于預調膠礬水或礦物顏料膠液。”

    唐青又指著一個孔，“這是端硯的水滴孔。

    這件端硯內置有青銅水滴器，主要是精準控制水量。”

    【感謝古先生講解，我第一次聽人詳細講解端硯。】

    【我這人沒寫過毛筆字，也第一次知道有端硯。

    那天我有空去買一件端硯，回來練習自己的字。

    順便修身養性?！?br/>
    【沒想到上好的端硯，有這么多講究?！?br/>
    【明天我就去買端硯和筆，練習自己放下的書法?！?br/>
    【看評論區這么多人去買，明天端硯要漲價了?！?br/>
    唐青看著大家都要去買端硯練字，笑著提醒道。

    “我很贊成大家有時間的時候，可以練習毛筆字。

    練習毛筆字，可以提高大家的審美水平。

    其次是磨練大家的意志，提高個人的專注力?！?br/>
    “最主要還能修身養性，傳承文化。”

    京城美術學院蒲教授：【古先生說的對。

    有條件和有時間的人，可以適當練習老祖宗留下的毛筆字。

    以后有時間，我會開直播教大家怎么寫?！?br/>
    魔都美術學院方教授：【為了老祖宗的文化傳承。